科技發展的核心，是為了創造更美好、更平等的生活。隨著教育科技不斷進步，這股創新力量正為有特殊教育需要（SEN，特教）的學生提供更強大的支援，不僅打造更有效的學習環境，也促進他們的身心健康發展，協助其掌握關鍵能力。

貝智人工智能（Bridge AI）創立的初衷，正是希望借助創新科技，提升SEN兒童教育的普及性、可負擔性與成效。為此，我們開發出「智慧綜合治療學習系統」（3i Learning System），融合人工智能（AI）與物聯網（IoT）技術，為治療師、特殊教育教師等前線人員提供關鍵支援。該平臺整合學生評估、個別化教育計劃（IEP）制定、治療課程執行與進度報告生成等功能，實現一站式操作，大幅提升工作效率。

配備情緒手環 即時掌握狀態

具體而言，系統以AI為核心，能根據SEN學童的背景資料與能力表現，推薦合適的訓練目標，協助治療師快速制定精準的IEP。同時，系統配備情緒手環、環境感測器等IoT裝置，即時監測學童情緒變化與學習環境狀態。根據與香港教育大學的合作研究，87%使用該系統的SEN學童展現出顯著學習成效，印證其對學童發展的正面影響。此外，系統還能自動生成學習進度報告，有效減輕治療師的行政負擔。

目前，系統已獲香港與新加坡多個機構採用，包括西區扶輪社匡智晨輝學校、雅麗氏何妙齡那打素醫院、香港聖公會福利協會及太和觀慈善機構等。過去一年，貝智人工智能更與聯想（Lenovo）合作，結合電腦視覺、自然語言處理等技術，打造「AI Hub」智能教室，支援「一對多」教學模式，讓教師在兼顧整體課堂的同時，也能給予每位學童個別化關注。

對我們而言，教育科技不僅是技術的提供，更是對教育挑戰的具體回應。在系統開發與落地過程中，我們持續與前線教育工作者溝通，並培訓大學生與家長成為「註冊特教導師」，廣泛收集實務回饋，不斷將最新AI與IoT技術整合至系統中，實現持續優化，確保支援貼近SEN教育的真實需求。

我們期待未來教育界與科技界能有更多對話與協作，共同以創新科技推動教育平等，為有需要的學生提供最適切的支援，提升香港特殊教育的整體質素。

●黃俊文 貝智人工智能(Bridge AI）首席執行官 貝智人工智能為特殊教育需要 (SEN) 的學生提供創新的智慧綜合治療與學習服務，系統獲多間社福機構及政府部門的採用，服務超過1,000名 SEN學生。

●數碼港 香港特別行政區政府全資擁有，致力賦能產業數字化和智能化轉型，推動香港數字經濟和人工智能發展，並助力香港成為國際人工智能和創新科技中心。